En la carrera de formación docente es esencial que el futuro profesional en educación asuma una posición que le permita concebir la práctica pedagógica como un proceso científico, que tiende al logro de una serie de aspiraciones individuales y sociales que plantea la sociedad.

Por lo tanto, para que el docente pueda asumir esa posición, es fundamental que comprenda su papel como ejecutor del currículo en el nivel institucional. En ese sentido, este curso ofrece los sustentos teóricos y prácticos que le perimitirán de marco referencial para comprender ese carácter científico del hecho educativo.

Por otra parte, se plantean los aspectos básicos qe incluyen la teoría curríclar, alcanzando los alcances de éstos, en el desarrollo concretro de la práctica pedagógica.